江苏科技信息
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강소과기신식
JIANGSU SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2014年
14期
77-78
,共2页
罗琴%周欣%马荣辉%杨新玲
囉琴%週訢%馬榮輝%楊新玲
라금%주흔%마영휘%양신령
PBL教学模式%心理学技术%临床肿瘤教学
PBL教學模式%心理學技術%臨床腫瘤教學
PBL교학모식%심이학기술%림상종류교학
PBL(Problem Based Learning)教学模式,即以问题为基础的教学法,是一种以问题为基础,以医学生为主体的教学模式。心理学技术是以心理学原理和人际互动为基础,以言语与非言语来帮助人们改变沟通行为的技术。文章针对当前我国肿瘤学教学的现状及现有的医患关系,二者相结合使医学生正确地将医学理论及心理学技术与临床实践联系起来,可作为当前临床肿瘤学教学中的一种新型、有效的教育模式。
PBL(Problem Based Learning)教學模式,即以問題為基礎的教學法,是一種以問題為基礎,以醫學生為主體的教學模式。心理學技術是以心理學原理和人際互動為基礎,以言語與非言語來幫助人們改變溝通行為的技術。文章針對噹前我國腫瘤學教學的現狀及現有的醫患關繫,二者相結閤使醫學生正確地將醫學理論及心理學技術與臨床實踐聯繫起來,可作為噹前臨床腫瘤學教學中的一種新型、有效的教育模式。
PBL(Problem Based Learning)교학모식,즉이문제위기출적교학법,시일충이문제위기출,이의학생위주체적교학모식。심이학기술시이심이학원리화인제호동위기출,이언어여비언어래방조인문개변구통행위적기술。문장침대당전아국종류학교학적현상급현유적의환관계,이자상결합사의학생정학지장의학이론급심이학기술여림상실천련계기래,가작위당전림상종류학교학중적일충신형、유효적교육모식。