魅力中国
魅力中國
매력중국
CHARMING CHINA
2014年
17期
179-179,180
,共2页
设计%体验%反馈%指导
設計%體驗%反饋%指導
설계%체험%반궤%지도
“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励，唤醒，鼓舞。”因此，教师要在课堂中“走出演讲的角色”，引导学生进入语言情境，开动脑筋，自觉、积极地学习知识和提高能力，同时也要不断提高自己的业务水平。
“教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒，鼓舞。”因此，教師要在課堂中“走齣縯講的角色”，引導學生進入語言情境，開動腦觔，自覺、積極地學習知識和提高能力，同時也要不斷提高自己的業務水平。
“교학적예술불재우전수본령，이재우격려，환성，고무。”인차，교사요재과당중“주출연강적각색”，인도학생진입어언정경，개동뇌근，자각、적겁지학습지식화제고능력，동시야요불단제고자기적업무수평。
