CAJ | 학술논문

《机床控制线路》在机电一体化专业课程当中是一门比较抽象，难懂的一个科目。以往的《电力拖动》实训，往往只是给学生灌输一些基本接线技能，往往忽视对学生创新能力的培养，造成绝大部分学生只有实操动手能力，在实际工作中不会灵活运用所学到的知识。为了解决这一问题，让学生真正做到“教、学、做”合一，充分调动了学生的学习兴趣，发挥了学生的主体作用，使其职业能力得到了充分的培养和发展。在经过《机床控制线路》实训的教学探讨与实践过程中，笔者取得了较好的教学效果。
《궤상공제선로》재궤전일체화전업과정당중시일문비교추상，난동적일개과목。이왕적《전력타동》실훈，왕왕지시급학생관수일사기본접선기능，왕왕홀시대학생창신능력적배양，조성절대부분학생지유실조동수능력，재실제공작중불회령활운용소학도적지식。위료해결저일문제，양학생진정주도“교、학、주”합일，충분조동료학생적학습흥취，발휘료학생적주체작용，사기직업능력득도료충분적배양화발전。재경과《궤상공제선로》실훈적교학탐토여실천과정중，필자취득료교호적교학효과。