CAJ | 학술논문

我国中医教育已有几千年的历史，中医学作为一门实践性和专业性较强的学科，以培养具备实践能力、创新能力、学习能力、合作能力的综合型人才为己任。中医人才的培养是一个较为复杂的过程，本科导师制作为对学分制的有益补充，在本科人才培养方面取得了一些成绩，因此引入本科生导师制是一项很有意义的举措。本文针对中医学专业本科生实行导师制尚存的问题，提出了改革与实践的几点建议。
아국중의교육이유궤천년적역사，중의학작위일문실천성화전업성교강적학과，이배양구비실천능력、창신능력、학습능력、합작능력적종합형인재위기임。중의인재적배양시일개교위복잡적과정，본과도사제작위대학분제적유익보충，재본과인재배양방면취득료일사성적，인차인입본과생도사제시일항흔유의의적거조。본문침대중의학전업본과생실행도사제상존적문제，제출료개혁여실천적궤점건의。