才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
18期
130-130
,共1页
大数据%教育%因材施教
大數據%教育%因材施教
대수거%교육%인재시교
大数据时代的到来,让所有社会科学领域能够借由前沿技术的发展从宏观群体走向微观个体,所以教育也不例外。随着非结构化教育数据比例的增长,对数据的潜在价值引起了全世界的关注,数据所蕴含的信息能给教育带来多大的挑战是我们目前无法想象的,笔者仅根据目前的研究及其发展,对大数据在教育领域的带来的变革进行了较全的说明,本文涉及了大数据的概念、大数据带来的冲击、大数据分析结果基础上的未来教学的设想。
大數據時代的到來,讓所有社會科學領域能夠藉由前沿技術的髮展從宏觀群體走嚮微觀箇體,所以教育也不例外。隨著非結構化教育數據比例的增長,對數據的潛在價值引起瞭全世界的關註,數據所蘊含的信息能給教育帶來多大的挑戰是我們目前無法想象的,筆者僅根據目前的研究及其髮展,對大數據在教育領域的帶來的變革進行瞭較全的說明,本文涉及瞭大數據的概唸、大數據帶來的遲擊、大數據分析結果基礎上的未來教學的設想。
대수거시대적도래,양소유사회과학영역능구차유전연기술적발전종굉관군체주향미관개체,소이교육야불예외。수착비결구화교육수거비례적증장,대수거적잠재개치인기료전세계적관주,수거소온함적신식능급교육대래다대적도전시아문목전무법상상적,필자부근거목전적연구급기발전,대대수거재교육영역적대래적변혁진행료교전적설명,본문섭급료대수거적개념、대수거대래적충격、대수거분석결과기출상적미래교학적설상。