才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
18期
105-105
,共1页
数学概念教学%理解概念%发展学生思维
數學概唸教學%理解概唸%髮展學生思維
수학개념교학%리해개념%발전학생사유
根据初中生的“心理”和“认识”特点，多从生活实例中引入概念，运用“类比”，“变式”教学，加深学生对数学概念的理解，发展学生的思维能力，提高教育、教学质量。
根據初中生的“心理”和“認識”特點，多從生活實例中引入概唸，運用“類比”，“變式”教學，加深學生對數學概唸的理解，髮展學生的思維能力，提高教育、教學質量。
근거초중생적“심리”화“인식”특점，다종생활실례중인입개념，운용“류비”，“변식”교학，가심학생대수학개념적리해，발전학생적사유능력，제고교육、교학질량。
