CAJ | 학술논문

目的：探讨“问题式”教学在临床实习带教中的应用效果。方法将我院2010级护理专业实习学生48名作为研究对象，采用“问题式”教学法与临床讲座相结合的形式实施带教，通过学生对该教学方法的认同情况了解其教学效果。结果该教学法能在实习教学中调动学生学习积极性，促进所学知识的记忆，激发学生发现问题、解决问题的能力，培养学生团队精神，沟通能力等。结论“问题式”教学法有利于临床实习教学效果的提高。
목적：탐토“문제식”교학재림상실습대교중적응용효과。방법장아원2010급호리전업실습학생48명작위연구대상，채용“문제식”교학법여림상강좌상결합적형식실시대교，통과학생대해교학방법적인동정황료해기교학효과。결과해교학법능재실습교학중조동학생학습적겁성，촉진소학지식적기억，격발학생발현문제、해결문제적능력，배양학생단대정신，구통능력등。결론“문제식”교학법유리우림상실습교학효과적제고。