科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2014年
19期
21-22
,共2页
高校教师%教学%职业%导向功能
高校教師%教學%職業%導嚮功能
고교교사%교학%직업%도향공능
本文以高校教师有沟通机制、教学、可持续职业导向模式中高校教师对大学生职业的导向为研究点，剖析了大学生职业规划中高校教师肩负的责任与重要功能，高校教师可以把大学生的职业指导贯穿于教学的全过程，包括专业知识的培养与大学生高素质行为的塑造。为高校解决大学生就业时发挥教师功能提供了方案。
本文以高校教師有溝通機製、教學、可持續職業導嚮模式中高校教師對大學生職業的導嚮為研究點，剖析瞭大學生職業規劃中高校教師肩負的責任與重要功能，高校教師可以把大學生的職業指導貫穿于教學的全過程，包括專業知識的培養與大學生高素質行為的塑造。為高校解決大學生就業時髮揮教師功能提供瞭方案。
본문이고교교사유구통궤제、교학、가지속직업도향모식중고교교사대대학생직업적도향위연구점，부석료대학생직업규화중고교교사견부적책임여중요공능，고교교사가이파대학생적직업지도관천우교학적전과정，포괄전업지식적배양여대학생고소질행위적소조。위고교해결대학생취업시발휘교사공능제공료방안。
