CAJ | 학술논문

没有人文精神存在的教育教学是不完整的、欠缺灵魂的教育。人文精神的核心在于对人格的培养，简言之，将德、智、体、情等整合为一体，促进学生的全面发展。地理学科在培养学生人文精神方面有着重要的影响，同时人文精神可促进地理学科的发展。高职地理学科侧重于实践，因此在地理教学中突出实践教学，进而以地理实践教学为依托培养学生热爱自然、热爱科学、热爱环境的人文精神。
몰유인문정신존재적교육교학시불완정적、흠결령혼적교육。인문정신적핵심재우대인격적배양，간언지，장덕、지、체、정등정합위일체，촉진학생적전면발전。지이학과재배양학생인문정신방면유착중요적영향，동시인문정신가촉진지이학과적발전。고직지이학과측중우실천，인차재지리교학중돌출실천교학，진이이지리실천교학위의탁배양학생열애자연、열애과학、열애배경적인문정신。