才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
20期
50-50
,共1页
教学学术%科研%教学质量
教學學術%科研%教學質量
교학학술%과연%교학질량
目前，高校教师普遍存在着重科研、轻教学的现象，导致这一现象出现的原因有很多，而要改变这一现象，发挥好教师在教学中的重要作用，就必须使教师把教学作为一种学术来看待。本文简要从大学教师教学学术的提出、内涵、现状及现状产生的原因等几个方面来展开论述。
目前，高校教師普遍存在著重科研、輕教學的現象，導緻這一現象齣現的原因有很多，而要改變這一現象，髮揮好教師在教學中的重要作用，就必鬚使教師把教學作為一種學術來看待。本文簡要從大學教師教學學術的提齣、內涵、現狀及現狀產生的原因等幾箇方麵來展開論述。
목전，고교교사보편존재착중과연、경교학적현상，도치저일현상출현적원인유흔다，이요개변저일현상，발휘호교사재교학중적중요작용，취필수사교사파교학작위일충학술래간대。본문간요종대학교사교학학술적제출、내함、현상급현상산생적원인등궤개방면래전개논술。
