CAJ | 학술논문

在初中数学教学中，创造轻松愉快的课堂教学环境，是全面提高教学质量和学生素质的需要。调控学生的情绪，唤起其求知欲，抓住优势兴奋中心，保持其注意力是教师进行课堂管理的根本点。本人从自身的教学经历出发，联系新的课堂教学评价体系及教育趋势，理论联系实际，从良好的开端，成功的一半；调动兴趣，学习不再可怕；把握节奏，学习是美的乐章；有规矩，方成方圆；好头不如好尾，让学生印证成功等五个方面，谈谈愉悦课堂的营造。
재초중수학교학중，창조경송유쾌적과당교학배경，시전면제고교학질량화학생소질적수요。조공학생적정서，환기기구지욕，조주우세흥강중심，보지기주의력시교사진행과당관리적근본점。본인종자신적교학경력출발，련계신적과당교학평개체계급교육추세，이론련계실제，종량호적개단，성공적일반；조동흥취，학습불재가파；파악절주，학습시미적악장；유규구，방성방원；호두불여호미，양학생인증성공등오개방면，담담유열과당적영조。