教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
33期
223-224,225
,共3页
动态生成策略%文本对话策略%多元化阅读%还原阅读
動態生成策略%文本對話策略%多元化閱讀%還原閱讀
동태생성책략%문본대화책략%다원화열독%환원열독
当下,中职学生普遍忽视文化课的作用,语文课上开小差、做小动作等,听与不听只凭兴致,无聊时在课上打盹,导致听课效率低下,无法将所学的语文知识运用到职业活动中去。因而结合学生对“一技之长”的需求,加强专业与文化的联系,转变传统的语文教学模式,应用合理多样的教学策略是改变这种状况的一个行之有效的方法。笔者主要从语文教学策略中的动态生成策略、文本对话策略、多元化阅读策略、还原阅读策略分析。
噹下,中職學生普遍忽視文化課的作用,語文課上開小差、做小動作等,聽與不聽隻憑興緻,無聊時在課上打盹,導緻聽課效率低下,無法將所學的語文知識運用到職業活動中去。因而結閤學生對“一技之長”的需求,加彊專業與文化的聯繫,轉變傳統的語文教學模式,應用閤理多樣的教學策略是改變這種狀況的一箇行之有效的方法。筆者主要從語文教學策略中的動態生成策略、文本對話策略、多元化閱讀策略、還原閱讀策略分析。
당하,중직학생보편홀시문화과적작용,어문과상개소차、주소동작등,은여불은지빙흥치,무료시재과상타순,도치은과효솔저하,무법장소학적어문지식운용도직업활동중거。인이결합학생대“일기지장”적수구,가강전업여문화적련계,전변전통적어문교학모식,응용합리다양적교학책략시개변저충상황적일개행지유효적방법。필자주요종어문교학책략중적동태생성책략、문본대화책략、다원화열독책략、환원열독책략분석。