教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
32期
197-197,198
,共2页
实验教学%机电一体化%系统分析
實驗教學%機電一體化%繫統分析
실험교학%궤전일체화%계통분석
机电一体化作为机械电子专业中的一门重要的课程,其包含范围广泛、内容多样、机电结合,内容更新频率相对较快,实践性要求相对较高,在实际教学过程中,一方面要求课堂学生要熟悉机械、电子、操控、检测等相关的机电一体化技术,另一方面则要求学生做到真正理解、掌握机电一体化的世纪内涵及设计方案的理论与方法,以此达到能够独立灵活地综合应用这些相关的技术和知识进行机电一体化设计、分析及开发的水平。然而可能由于各种原因导致有的学生在信息、控制机器系统理论知识方面相对欠缺,同时由于实验装备的局限性,实际操作相对较少,给他们的学习、深造都带来了诸多困难。在这种情形下,怎样切实依靠已有的实验器材及资源,在较快的时间里,充分地对课程中所包含的种种抽象问题及深奥知识加以消化吸收,并达到学会运用于实际当中,这是我们实验教学机电一体化中重点研究的课题。
機電一體化作為機械電子專業中的一門重要的課程,其包含範圍廣汎、內容多樣、機電結閤,內容更新頻率相對較快,實踐性要求相對較高,在實際教學過程中,一方麵要求課堂學生要熟悉機械、電子、操控、檢測等相關的機電一體化技術,另一方麵則要求學生做到真正理解、掌握機電一體化的世紀內涵及設計方案的理論與方法,以此達到能夠獨立靈活地綜閤應用這些相關的技術和知識進行機電一體化設計、分析及開髮的水平。然而可能由于各種原因導緻有的學生在信息、控製機器繫統理論知識方麵相對欠缺,同時由于實驗裝備的跼限性,實際操作相對較少,給他們的學習、深造都帶來瞭諸多睏難。在這種情形下,怎樣切實依靠已有的實驗器材及資源,在較快的時間裏,充分地對課程中所包含的種種抽象問題及深奧知識加以消化吸收,併達到學會運用于實際噹中,這是我們實驗教學機電一體化中重點研究的課題。
궤전일체화작위궤계전자전업중적일문중요적과정,기포함범위엄범、내용다양、궤전결합,내용경신빈솔상대교쾌,실천성요구상대교고,재실제교학과정중,일방면요구과당학생요숙실궤계、전자、조공、검측등상관적궤전일체화기술,령일방면칙요구학생주도진정리해、장악궤전일체화적세기내함급설계방안적이론여방법,이차체도능구독립령활지종합응용저사상관적기술화지식진행궤전일체화설계、분석급개발적수평。연이가능유우각충원인도치유적학생재신식、공제궤기계통이론지식방면상대흠결,동시유우실험장비적국한성,실제조작상대교소,급타문적학습、심조도대래료제다곤난。재저충정형하,즘양절실의고이유적실험기재급자원,재교쾌적시간리,충분지대과정중소포함적충충추상문제급심오지식가이소화흡수,병체도학회운용우실제당중,저시아문실험교학궤전일체화중중점연구적과제。