教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
32期
136-136,137
,共2页
有效的作业%批改作业%反馈与矫正作业
有效的作業%批改作業%反饋與矯正作業
유효적작업%비개작업%반궤여교정작업
如何布置有效的作业，这是教学工作者实施因材施教应该深思的问题。根据课堂教学内容及学生的知识水平设计相应的作业，同时注重关注学生的整体发展，结合学生的实际需求，从而挖掘学生的潜能，促使学生在作业中感受到学习的快乐。
如何佈置有效的作業，這是教學工作者實施因材施教應該深思的問題。根據課堂教學內容及學生的知識水平設計相應的作業，同時註重關註學生的整體髮展，結閤學生的實際需求，從而挖掘學生的潛能，促使學生在作業中感受到學習的快樂。
여하포치유효적작업，저시교학공작자실시인재시교응해심사적문제。근거과당교학내용급학생적지식수평설계상응적작업，동시주중관주학생적정체발전，결합학생적실제수구，종이알굴학생적잠능，촉사학생재작업중감수도학습적쾌악。
