CAJ | 학술논문

新课标明确指出词汇教学是英语教学的一个重要组成部分。目前，部分高中英语教师轻视坚守课堂开展有效词汇教学，将责任和任务都推给学生在课后死记硬背，导致词汇教学效率低，学生学习效果不佳。作者从教高中英语教学多年，在实践中深感课堂词汇教学策略研究与实施的重要性和迫切性。本文立足于课堂词汇教学，结合高中英语词汇教学的误区，从课堂词汇教学这一环节探讨如何提高词汇教学有效性等问题。
신과표명학지출사회교학시영어교학적일개중요조성부분。목전，부분고중영어교사경시견수과당개전유효사회교학，장책임화임무도추급학생재과후사기경배，도치사회교학효솔저，학생학습효과불가。작자종교고중영어교학다년，재실천중심감과당사회교학책략연구여실시적중요성화박절성。본문립족우과당사회교학，결합고중영어사회교학적오구，종과당사회교학저일배절탐토여하제고사회교학유효성등문제。