考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
47期
68-68
,共1页
学案引领%复习课%《图形的证明(二)》
學案引領%複習課%《圖形的證明(二)》
학안인령%복습과%《도형적증명(이)》
复习课是章节结束、迎考前常用的一种课型。一节课下来，老师常常讲得口干舌燥，学生却听得兴趣索然，实效性不高。怎样才能增强复习课的实效呢？只有有的放矢，才能取得实效。
複習課是章節結束、迎攷前常用的一種課型。一節課下來，老師常常講得口榦舌燥，學生卻聽得興趣索然，實效性不高。怎樣纔能增彊複習課的實效呢？隻有有的放矢，纔能取得實效。
복습과시장절결속、영고전상용적일충과형。일절과하래，로사상상강득구간설조，학생각은득흥취색연，실효성불고。즘양재능증강복습과적실효니？지유유적방시，재능취득실효。
