CAJ | 학술논문

音乐课堂评价现状不容乐观，评价作为一种重要的教育手段存在着过度赏识、华而不实等问题，很大程度上会影响学生感受、体验音乐，导致学生不能更好地表现自我，展示个性能力。因此，在音乐教学中，教师应该善于发现学生学习过程中的每一个闪光点，合理运用教师评价与学生评价，及时捕捉赞美学生的时机，使学生端正学习态度。
음악과당평개현상불용악관，평개작위일충중요적교육수단존재착과도상식、화이불실등문제，흔대정도상회영향학생감수、체험음악，도치학생불능경호지표현자아，전시개성능력。인차，재음악교학중，교사응해선우발현학생학습과정중적매일개섬광점，합리운용교사평개여학생평개，급시포착찬미학생적시궤，사학생단정학습태도。