CAJ | 학술논문

自主学习能力是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。在历史课堂教学中，如何改变学生被动学习的状态，培养学生的自主学习能力。本文从四个方面加以阐述，搭建学生自主学习平台，激发学生的历史学习兴趣；指导帮助学生掌握一些常用的历史学习方法；以“学案导学”为依托，引导学生积极探究与体验；培养学生科学地安排学习的习惯、自我管理能力和良好的学习品质。
자주학습능력시학생재학습활동중표현출래적일충종합능력。재역사과당교학중，여하개변학생피동학습적상태，배양학생적자주학습능력。본문종사개방면가이천술，탑건학생자주학습평태，격발학생적역사학습흥취；지도방조학생장악일사상용적역사학습방법；이“학안도학”위의탁，인도학생적겁탐구여체험；배양학생과학지안배학습적습관、자아관리능력화량호적학습품질。