CAJ | 학술논문

目的：研究分析精神分裂症患者童年创伤经历和眼区情绪识别的关联。方法选取2012年3月-2014年4月期间在我院接受治疗的60例精神分裂患者作为观察组，同时选取60例健康者作为对照组，对两组人员进行童年创伤经历的问卷调查及眼区情绪识别测试。结果观察组患者的问卷调查中情感虐待、躯体虐待、情感忽视等得分均要高于对照组（P<0.05）；观察组患者的眼区情绪识别测试正确率要低于对照组的眼区情绪识别测试正确率（P<0.05）；观察组的童年创伤经历与眼区情绪识别正确率呈负相关，差异显著（P<0.05），具有统计学意义。结论精神分裂症患者童年的创伤经历较多，对于患者的心理创伤较大；精神分裂症患者的眼区识别率低表明患者对于他人的情绪认知能力存在损害。由此可见，童年的创伤经历会影响个体的社会认知能力。
목적：연구분석정신분렬증환자동년창상경력화안구정서식별적관련。방법선취2012년3월-2014년4월기간재아원접수치료적60례정신분렬환자작위관찰조，동시선취60례건강자작위대조조，대량조인원진행동년창상경력적문권조사급안구정서식별측시。결과관찰조환자적문권조사중정감학대、구체학대、정감홀시등득분균요고우대조조（P<0.05）；관찰조환자적안구정서식별측시정학솔요저우대조조적안구정서식별측시정학솔（P<0.05）；관찰조적동년창상경력여안구정서식별정학솔정부상관，차이현저（P<0.05），구유통계학의의。결론정신분렬증환자동년적창상경력교다，대우환자적심리창상교대；정신분렬증환자적안구식별솔저표명환자대우타인적정서인지능력존재손해。유차가견，동년적창상경력회영향개체적사회인지능력。