中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
17期
105-105
,共1页
化学教学%小组合作学习%合作意识
化學教學%小組閤作學習%閤作意識
화학교학%소조합작학습%합작의식
小组合作学习是一种有效的学习方法，强调学生在学习中的主体地位，通过教师指导学生开展小组合作学习，能够激发学生个体的学习动力，使学生在相互合作、自主探究中实现学习目标。将小组合作学习运用到高中化学教学中，不仅有利于增强学生自主探究意识，培养学生独立思考的良好学习习惯，而且还有利于提高高中化学课堂教学效率，实现全体学生的共同进步。本文对化学教学中小组合作学习的现状及对策进行分析。
小組閤作學習是一種有效的學習方法，彊調學生在學習中的主體地位，通過教師指導學生開展小組閤作學習，能夠激髮學生箇體的學習動力，使學生在相互閤作、自主探究中實現學習目標。將小組閤作學習運用到高中化學教學中，不僅有利于增彊學生自主探究意識，培養學生獨立思攷的良好學習習慣，而且還有利于提高高中化學課堂教學效率，實現全體學生的共同進步。本文對化學教學中小組閤作學習的現狀及對策進行分析。
소조합작학습시일충유효적학습방법，강조학생재학습중적주체지위，통과교사지도학생개전소조합작학습，능구격발학생개체적학습동력，사학생재상호합작、자주탐구중실현학습목표。장소조합작학습운용도고중화학교학중，불부유리우증강학생자주탐구의식，배양학생독립사고적량호학습습관，이차환유리우제고고중화학과당교학효솔，실현전체학생적공동진보。본문대화학교학중소조합작학습적현상급대책진행분석。
