中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
17期
24-24
,共1页
元素化合物%前期%教学%纠错
元素化閤物%前期%教學%糾錯
원소화합물%전기%교학%규착
本人从事初三化学教学工作二十多年来，深感元素与化合物知识是历届学生学好化学的瓶颈。如何突破这个瓶颈，本人结合以前的经验教训，我认为在教学元素与化合物的性质等知识之前，应该注重根本，注重前期教学。为此，我利用了一年的时间在所任教的班级进行了前期试验。现就此谈谈试验的过程及试验结果。
本人從事初三化學教學工作二十多年來，深感元素與化閤物知識是歷屆學生學好化學的瓶頸。如何突破這箇瓶頸，本人結閤以前的經驗教訓，我認為在教學元素與化閤物的性質等知識之前，應該註重根本，註重前期教學。為此，我利用瞭一年的時間在所任教的班級進行瞭前期試驗。現就此談談試驗的過程及試驗結果。
본인종사초삼화학교학공작이십다년래，심감원소여화합물지식시력계학생학호화학적병경。여하돌파저개병경，본인결합이전적경험교훈，아인위재교학원소여화합물적성질등지식지전，응해주중근본，주중전기교학。위차，아이용료일년적시간재소임교적반급진행료전기시험。현취차담담시험적과정급시험결과。
