中学课程辅导(教学研究)
中學課程輔導(教學研究)
중학과정보도(교학연구)
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
17期
8-8,9
,共2页
语文课堂%以人为本%学习情趣%主体意识
語文課堂%以人為本%學習情趣%主體意識
어문과당%이인위본%학습정취%주체의식
语文课是学生终身发展的基础,针对学生实际情况进行精心设计,营造主动学习的良好氛围;开展积极的“双向互动”,诱导学生的主动投入;重视知识拓展环节,引领学生的练习巩固和自觉实践等多层面、多角度开展语文教学显得尤为重要。
語文課是學生終身髮展的基礎,針對學生實際情況進行精心設計,營造主動學習的良好氛圍;開展積極的“雙嚮互動”,誘導學生的主動投入;重視知識拓展環節,引領學生的練習鞏固和自覺實踐等多層麵、多角度開展語文教學顯得尤為重要。
어문과시학생종신발전적기출,침대학생실제정황진행정심설계,영조주동학습적량호분위;개전적겁적“쌍향호동”,유도학생적주동투입;중시지식탁전배절,인령학생적연습공고화자각실천등다층면、다각도개전어문교학현득우위중요。