课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
18期
233-233
,共1页
文本情感%情感教学%审美教育
文本情感%情感教學%審美教育
문본정감%정감교학%심미교육
新课程的目标主要包括三点：知识与技能、过程与方法、情感与价值观。其中的情感教学提升到了不可没有的地位，给予全新的定位。在课程教学的设计要求上，教师始终要围绕培养学生的健康人格的主旋律不动摇，因为情感教学可以促进学生健康人格的形成，还可以说，我们的教育才有出路。
新課程的目標主要包括三點：知識與技能、過程與方法、情感與價值觀。其中的情感教學提升到瞭不可沒有的地位，給予全新的定位。在課程教學的設計要求上，教師始終要圍繞培養學生的健康人格的主鏇律不動搖，因為情感教學可以促進學生健康人格的形成，還可以說，我們的教育纔有齣路。
신과정적목표주요포괄삼점：지식여기능、과정여방법、정감여개치관。기중적정감교학제승도료불가몰유적지위，급여전신적정위。재과정교학적설계요구상，교사시종요위요배양학생적건강인격적주선률불동요，인위정감교학가이촉진학생건강인격적형성，환가이설，아문적교육재유출로。
