课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
18期
59-59
,共1页
初中数学%教学思想%教学方法%教学研究
初中數學%教學思想%教學方法%教學研究
초중수학%교학사상%교학방법%교학연구
初中数学教育不应该是表面的、硬性的知识灌输。不但要注重学生“数学思想”的培养，还要使学生的数学思维得到最大限度的开发与应用，这样才能真正提高学生学习数学的能力。本文将就教师如何在教学过程中培养学生的“数学思想”展开讨论，希望对实际教学产生借鉴意义。
初中數學教育不應該是錶麵的、硬性的知識灌輸。不但要註重學生“數學思想”的培養，還要使學生的數學思維得到最大限度的開髮與應用，這樣纔能真正提高學生學習數學的能力。本文將就教師如何在教學過程中培養學生的“數學思想”展開討論，希望對實際教學產生藉鑒意義。
초중수학교육불응해시표면적、경성적지식관수。불단요주중학생“수학사상”적배양，환요사학생적수학사유득도최대한도적개발여응용，저양재능진정제고학생학습수학적능력。본문장취교사여하재교학과정중배양학생적“수학사상”전개토론，희망대실제교학산생차감의의。
