读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
18期
289-289
,共1页
作文教学%有物可写%敢于表达%激发创作
作文教學%有物可寫%敢于錶達%激髮創作
작문교학%유물가사%감우표체%격발창작
作文教学要提升学生发展的水平，必须把学生看作是有自我意识的、发展中的人。让学生走进生活，关注社会，才有丰富的写作的题材。还要给予学生表现自我的自由，让学生做到自由表达。在作文课堂教学中也要重视创设情境，营造良好的氛围。
作文教學要提升學生髮展的水平，必鬚把學生看作是有自我意識的、髮展中的人。讓學生走進生活，關註社會，纔有豐富的寫作的題材。還要給予學生錶現自我的自由，讓學生做到自由錶達。在作文課堂教學中也要重視創設情境，營造良好的氛圍。
작문교학요제승학생발전적수평，필수파학생간작시유자아의식적、발전중적인。양학생주진생활，관주사회，재유봉부적사작적제재。환요급여학생표현자아적자유，양학생주도자유표체。재작문과당교학중야요중시창설정경，영조량호적분위。
