课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
19期
229-229
,共1页
初中数学%分层任务式教学%应用
初中數學%分層任務式教學%應用
초중수학%분층임무식교학%응용
分层教学是因材施教的具体应用，是教师根据学生知识、能力水平现状分层运用不同的教学特点的教学模式。针对数学数量、结构、空间的变化性和深度性，运用分层任务式教学方法是促进学生共同学好数学的现实需要。针对学生学习数学的不同效果，研究分层教学方法在数学课堂上的应用效果。
分層教學是因材施教的具體應用，是教師根據學生知識、能力水平現狀分層運用不同的教學特點的教學模式。針對數學數量、結構、空間的變化性和深度性，運用分層任務式教學方法是促進學生共同學好數學的現實需要。針對學生學習數學的不同效果，研究分層教學方法在數學課堂上的應用效果。
분층교학시인재시교적구체응용，시교사근거학생지식、능력수평현상분층운용불동적교학특점적교학모식。침대수학수량、결구、공간적변화성화심도성，운용분층임무식교학방법시촉진학생공동학호수학적현실수요。침대학생학습수학적불동효과，연구분층교학방법재수학과당상적응용효과。
