课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
19期
292-292
,共1页
新课改%小学语文教师%人文素养%缺失%弥补措施
新課改%小學語文教師%人文素養%缺失%瀰補措施
신과개%소학어문교사%인문소양%결실%미보조시
新课改下小学语文教师缺失的人文素养有---没有渊博的知识；课堂语言没有幽默感；激情没有燃烧；思维迟钝。弥补措施是---博览群书；学习风趣、幽默的语言；“恩威并重”，激发小学语文教师的工作激情；活泛小学语文教师的思维，使其敏捷起来。
新課改下小學語文教師缺失的人文素養有---沒有淵博的知識；課堂語言沒有幽默感；激情沒有燃燒；思維遲鈍。瀰補措施是---博覽群書；學習風趣、幽默的語言；“恩威併重”，激髮小學語文教師的工作激情；活汎小學語文教師的思維，使其敏捷起來。
신과개하소학어문교사결실적인문소양유---몰유연박적지식；과당어언몰유유묵감；격정몰유연소；사유지둔。미보조시시---박람군서；학습풍취、유묵적어언；“은위병중”，격발소학어문교사적공작격정；활범소학어문교사적사유，사기민첩기래。
