教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
19期
113-114
,共2页
“工学结合%教学相伴”模式%课程开发%教学改革%教学管理
“工學結閤%教學相伴”模式%課程開髮%教學改革%教學管理
“공학결합%교학상반”모식%과정개발%교학개혁%교학관리
“工学结合、教学相伴”的教学模式是解决学生在顶岗实习期间如何进行教学活动实施的一种新的教学模式。本文通过我校对“工学结合、教学相伴”教学模式的探索与实践,总结了“工学结合、教学相伴”模式下课程开发、实施、考核及教学管理的经验与特点,目的是和大家分享、探讨,以便进一步研究职业教育的人才培养规律,完善职业院校学生顶岗实习期间的教学与管理,真正使顶岗实习作为职业人才培养的一个关键环节,最大限度地体现适应企业需要、顺应岗位发展的高职院校办学特色。
“工學結閤、教學相伴”的教學模式是解決學生在頂崗實習期間如何進行教學活動實施的一種新的教學模式。本文通過我校對“工學結閤、教學相伴”教學模式的探索與實踐,總結瞭“工學結閤、教學相伴”模式下課程開髮、實施、攷覈及教學管理的經驗與特點,目的是和大傢分享、探討,以便進一步研究職業教育的人纔培養規律,完善職業院校學生頂崗實習期間的教學與管理,真正使頂崗實習作為職業人纔培養的一箇關鍵環節,最大限度地體現適應企業需要、順應崗位髮展的高職院校辦學特色。
“공학결합、교학상반”적교학모식시해결학생재정강실습기간여하진행교학활동실시적일충신적교학모식。본문통과아교대“공학결합、교학상반”교학모식적탐색여실천,총결료“공학결합、교학상반”모식하과정개발、실시、고핵급교학관리적경험여특점,목적시화대가분향、탐토,이편진일보연구직업교육적인재배양규률,완선직업원교학생정강실습기간적교학여관리,진정사정강실습작위직업인재배양적일개관건배절,최대한도지체현괄응기업수요、순응강위발전적고직원교판학특색。