CAJ | 학술논문

数学教学过程是老师引导学生进行数学活动的过程，是教师与学生共同成长的生命的场所，教师应该要为学生搭建发展、创新、展示的平台，在追求扎实、有效的数学课堂教学时，应该充分进行课前的精心研磨、课中的细心经营、课后的认真打磨，在不断的教育教学中提升教师的教学智慧，在认真抓好每一个教学细节，努力抓实一个个教学环节中，使无数个细节扎实，使整个过程有效，使学生创造出智慧人生。
수학교학과정시로사인도학생진행수학활동적과정，시교사여학생공동성장적생명적장소，교사응해요위학생탑건발전、창신、전시적평태，재추구찰실、유효적수학과당교학시，응해충분진행과전적정심연마、과중적세심경영、과후적인진타마，재불단적교육교학중제승교사적교학지혜，재인진조호매일개교학세절，노력조실일개개교학배절중，사무수개세절찰실，사정개과정유효，사학생창조출지혜인생。