CAJ | 학술논문

【目的】分析流行病学设计性实验在不同专业医学生中实施效果。【方法】在不同专业医学生流行病学实验教学中开展设计性实验，包括选题、查阅文献、书写开题报告及论文的撰写等步骤。并采用问卷调查的方法，对教学改革的效果进行评价。【结果】设计性实验提高了不同专业医学生的综合素质能力；不同专业医学生项目实施前后教学效果存在统计学差异（p＜0.00）。【结论】开展设计性实验有利于医学生对理论知识的理解，提高医学生学习综合能力，拓展了医学生的综合素质。
【목적】분석류행병학설계성실험재불동전업의학생중실시효과。【방법】재불동전업의학생류행병학실험교학중개전설계성실험，포괄선제、사열문헌、서사개제보고급논문적찬사등보취。병채용문권조사적방법，대교학개혁적효과진행평개。【결과】설계성실험제고료불동전업의학생적종합소질능력；불동전업의학생항목실시전후교학효과존재통계학차이（p＜0.00）。【결론】개전설계성실험유리우의학생대이론지식적리해，제고의학생학습종합능력，탁전료의학생적종합소질。