课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
20期
230-230
,共1页
生物实验%理解能力%分析能力%科学探究能力
生物實驗%理解能力%分析能力%科學探究能力
생물실험%리해능력%분석능력%과학탐구능력
生物学是一门实验性科学。对高中学生来说，生物实验开展主要包括对常见的仪器、器具的使用能力，还有对实验程序的理解能力，对实验结果的分析能力，对实验中出现的异常情况的处理能力，科学探究的能力等方面的培养。
生物學是一門實驗性科學。對高中學生來說，生物實驗開展主要包括對常見的儀器、器具的使用能力，還有對實驗程序的理解能力，對實驗結果的分析能力，對實驗中齣現的異常情況的處理能力，科學探究的能力等方麵的培養。
생물학시일문실험성과학。대고중학생래설，생물실험개전주요포괄대상견적의기、기구적사용능력，환유대실험정서적리해능력，대실험결과적분석능력，대실험중출현적이상정황적처리능력，과학탐구적능력등방면적배양。
