课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
20期
208-208
,共1页
物理教学%创新能力
物理教學%創新能力
물리교학%창신능력
创新能力是人类进步的灵魂、经济竞争的核心；当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创新能力的竞争。学校作为培养学生创新能力的主要场所，肩负着提高学生创新能力的重要使命。在当前课程改革和素质教育的大环境下，高中物理教学中必须采用各种有效的方法，开展研究性学习，提倡探索实验，改革常规教学，提高学生的创新能力，才能跟上时代的步伐。
創新能力是人類進步的靈魂、經濟競爭的覈心；噹今社會的競爭，與其說是人纔的競爭，不如說是人的創新能力的競爭。學校作為培養學生創新能力的主要場所，肩負著提高學生創新能力的重要使命。在噹前課程改革和素質教育的大環境下，高中物理教學中必鬚採用各種有效的方法，開展研究性學習，提倡探索實驗，改革常規教學，提高學生的創新能力，纔能跟上時代的步伐。
창신능력시인류진보적령혼、경제경쟁적핵심；당금사회적경쟁，여기설시인재적경쟁，불여설시인적창신능력적경쟁。학교작위배양학생창신능력적주요장소，견부착제고학생창신능력적중요사명。재당전과정개혁화소질교육적대배경하，고중물리교학중필수채용각충유효적방법，개전연구성학습，제창탐색실험，개혁상규교학，제고학생적창신능력，재능근상시대적보벌。
