课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
20期
153-153
,共1页
说明文%趣味%精当的词句%说明方法
說明文%趣味%精噹的詞句%說明方法
설명문%취미%정당적사구%설명방법
说明文教学在语文教学中占有重要的地位，但由于说明文文体的特殊性，教师缺乏教法的引领，学生缺乏学法的兴趣，说明文的教学大多流于形式，枯燥乏味。说明文这种特殊的文体，对学生语文素养的提高有着特殊的教学价值。教师在教学中要尊重文体特征，善于发掘其中的趣味因子，捕捉其中的语文味道，通过精心地解读与设计，让学生乐学、善学。
說明文教學在語文教學中佔有重要的地位，但由于說明文文體的特殊性，教師缺乏教法的引領，學生缺乏學法的興趣，說明文的教學大多流于形式，枯燥乏味。說明文這種特殊的文體，對學生語文素養的提高有著特殊的教學價值。教師在教學中要尊重文體特徵，善于髮掘其中的趣味因子，捕捉其中的語文味道，通過精心地解讀與設計，讓學生樂學、善學。
설명문교학재어문교학중점유중요적지위，단유우설명문문체적특수성，교사결핍교법적인령，학생결핍학법적흥취，설명문적교학대다류우형식，고조핍미。설명문저충특수적문체，대학생어문소양적제고유착특수적교학개치。교사재교학중요존중문체특정，선우발굴기중적취미인자，포착기중적어문미도，통과정심지해독여설계，양학생악학、선학。
