课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
21期
251-251
,共1页
故事教学%辅助%英语%认读教学
故事教學%輔助%英語%認讀教學
고사교학%보조%영어%인독교학
由于国际化的进程,英语就成为了我们所学科目之一。小学的英语课程主要是一些基础的教学内容,从日常生活中的简单小事开始,这是培养孩子英语兴趣的关键时刻。虽然小学的英语比较简单,但是我们主要的教学目的是培养孩子的听、说、读的能力。所以在这时候好的教学方法就很重要。如果我们还是采用死记硬背的方式,就会降低孩子对英语的兴趣,因此我们要采取合适的教学方式,将英语知识在孩子不知不觉的情况下就能学会,下面我们就怎样用故事教学辅助小学低年级英语认读教学的进行简要的分析。
由于國際化的進程,英語就成為瞭我們所學科目之一。小學的英語課程主要是一些基礎的教學內容,從日常生活中的簡單小事開始,這是培養孩子英語興趣的關鍵時刻。雖然小學的英語比較簡單,但是我們主要的教學目的是培養孩子的聽、說、讀的能力。所以在這時候好的教學方法就很重要。如果我們還是採用死記硬揹的方式,就會降低孩子對英語的興趣,因此我們要採取閤適的教學方式,將英語知識在孩子不知不覺的情況下就能學會,下麵我們就怎樣用故事教學輔助小學低年級英語認讀教學的進行簡要的分析。
유우국제화적진정,영어취성위료아문소학과목지일。소학적영어과정주요시일사기출적교학내용,종일상생활중적간단소사개시,저시배양해자영어흥취적관건시각。수연소학적영어비교간단,단시아문주요적교학목적시배양해자적은、설、독적능력。소이재저시후호적교학방법취흔중요。여과아문환시채용사기경배적방식,취회강저해자대영어적흥취,인차아문요채취합괄적교학방식,장영어지식재해자불지불각적정황하취능학회,하면아문취즘양용고사교학보조소학저년급영어인독교학적진행간요적분석。