课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
21期
132-132
,共1页
90后大学生%德育教育%方法新探
90後大學生%德育教育%方法新探
90후대학생%덕육교육%방법신탐
时代赋予了90后大学生形形色色地个性特征，并为他们提供相对优越的物质条件，但是对他们的道德教育却少之又少，甚至忽视。人们经常对90后大学生的道德行为产生质疑，本文在了解90后大学生道德教育现状的基础上，提出对90后大学生道德教育改革的重要性，以及探索德育教育改革的新方法，包括学习形式多样化，坚持立志，由理论学习变为实践活动，自省并自觉遵守道德规范。
時代賦予瞭90後大學生形形色色地箇性特徵，併為他們提供相對優越的物質條件，但是對他們的道德教育卻少之又少，甚至忽視。人們經常對90後大學生的道德行為產生質疑，本文在瞭解90後大學生道德教育現狀的基礎上，提齣對90後大學生道德教育改革的重要性，以及探索德育教育改革的新方法，包括學習形式多樣化，堅持立誌，由理論學習變為實踐活動，自省併自覺遵守道德規範。
시대부여료90후대학생형형색색지개성특정，병위타문제공상대우월적물질조건，단시대타문적도덕교육각소지우소，심지홀시。인문경상대90후대학생적도덕행위산생질의，본문재료해90후대학생도덕교육현상적기출상，제출대90후대학생도덕교육개혁적중요성，이급탐색덕육교육개혁적신방법，포괄학습형식다양화，견지립지，유이론학습변위실천활동，자성병자각준수도덕규범。
