教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
28期
252-253
,共2页
成英%黄玮%台晓虹%高婷婷
成英%黃瑋%檯曉虹%高婷婷
성영%황위%태효홍%고정정
多元化%考试改革%汽车评估%过程考核
多元化%攷試改革%汽車評估%過程攷覈
다원화%고시개혁%기차평고%과정고핵
高校学生对于考查课学习不够重视,形成了重考试课轻考查课的局面。出现这种现象与传统考核方式存在诸多弊端紧密相关。通过对原有考核方式进行改革,采用增加过程考核力度和形式的多元考核方式,将以“理论知识”为主要考核内容转变为以“技术应用能力”为主要考核内容,着重考核学生的参与程度、动手操作能力,力求考试形式多样化。经过实践验证,改革后的考试模式起到了激励学生自主学习的作用,达到了考试改革的目的。
高校學生對于攷查課學習不夠重視,形成瞭重攷試課輕攷查課的跼麵。齣現這種現象與傳統攷覈方式存在諸多弊耑緊密相關。通過對原有攷覈方式進行改革,採用增加過程攷覈力度和形式的多元攷覈方式,將以“理論知識”為主要攷覈內容轉變為以“技術應用能力”為主要攷覈內容,著重攷覈學生的參與程度、動手操作能力,力求攷試形式多樣化。經過實踐驗證,改革後的攷試模式起到瞭激勵學生自主學習的作用,達到瞭攷試改革的目的。
고교학생대우고사과학습불구중시,형성료중고시과경고사과적국면。출현저충현상여전통고핵방식존재제다폐단긴밀상관。통과대원유고핵방식진행개혁,채용증가과정고핵력도화형식적다원고핵방식,장이“이론지식”위주요고핵내용전변위이“기술응용능력”위주요고핵내용,착중고핵학생적삼여정도、동수조작능력,력구고시형식다양화。경과실천험증,개혁후적고시모식기도료격려학생자주학습적작용,체도료고시개혁적목적。