CAJ | 학술논문

音乐教育是实施素质教育的重要手段，对提高大学生的综合素质起着不可替代的特殊作用。作为一名大学音乐教育工作者，重视大学生的音乐欣赏这一关键环节，让学生既掌握音乐知识，又培养音乐欣赏能力。音乐欣赏又是一个由浅入深的过程，从感性认识上升到理性认识再回归的感性认识这样一个过程，这就需要从认知、感知、理解和巩固四个方面来加强和提高大学生音乐欣赏的能力。
음악교육시실시소질교육적중요수단，대제고대학생적종합소질기착불가체대적특수작용。작위일명대학음악교육공작자，중시대학생적음악흔상저일관건배절，양학생기장악음악지식，우배양음악흔상능력。음악흔상우시일개유천입심적과정，종감성인식상승도이성인식재회귀적감성인식저양일개과정，저취수요종인지、감지、리해화공고사개방면래가강화제고대학생음악흔상적능력。