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2014年
9期
49-50
,共2页
职业教育%新西兰教育%特色%“下连上挂”
職業教育%新西蘭教育%特色%“下連上掛”
직업교육%신서란교육%특색%“하련상괘”
作为世界上教育理念先进，教育环境优越，教育水准名列前茅的国家之一，新西兰一直是我国教育战线工作者前往学习考察的必到之处。本文将作者结合在新西兰国立西方理工大学学习考察所得，尤其是其贯彻TAFE(Technical and Further Education技术和继续教育)“下联上挂”的职业技术教育理念，以求管窥一豹，为进一步明确高职教育理念提出一点建议和想法。
作為世界上教育理唸先進，教育環境優越，教育水準名列前茅的國傢之一，新西蘭一直是我國教育戰線工作者前往學習攷察的必到之處。本文將作者結閤在新西蘭國立西方理工大學學習攷察所得，尤其是其貫徹TAFE(Technical and Further Education技術和繼續教育)“下聯上掛”的職業技術教育理唸，以求管窺一豹，為進一步明確高職教育理唸提齣一點建議和想法。
작위세계상교육이념선진，교육배경우월，교육수준명렬전모적국가지일，신서란일직시아국교육전선공작자전왕학습고찰적필도지처。본문장작자결합재신서란국립서방리공대학학습고찰소득，우기시기관철TAFE(Technical and Further Education기술화계속교육)“하련상괘”적직업기술교육이념，이구관규일표，위진일보명학고직교육이념제출일점건의화상법。
