教育测量与评价（理论版）
教育測量與評價（理論版）
교육측량여평개（이론판）
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2014年
10期
43-48
,共6页
周莎莎%喻承甫%许倩%魏昶%林枝
週莎莎%喻承甫%許倩%魏昶%林枝
주사사%유승보%허천%위창%림지
初中生%同伴侵害%不良同伴联结%感恩%病理性网络游戏使用
初中生%同伴侵害%不良同伴聯結%感恩%病理性網絡遊戲使用
초중생%동반침해%불량동반련결%감은%병이성망락유희사용
本文采用同伴侵害问卷、不良同伴联结问卷、感恩问卷和病理性网络游戏使用问卷，对1194名初中生进行调查，考察同伴侵害与初中生病理性网络游戏使用的关系，以及不良同伴联结和感恩在其中的中介效应与调节效应。结果发现：（1）在男生中，同伴侵害与POGU显著正相关，不良同伴联结在同伴侵害与POGU关系间起着部分中介作用；感恩在同伴侵害与POGU关系间的调节效应不显著；（2）在女生中，同伴侵害与POGU显著正相关，不良同伴联结在同伴侵害与POGU关系间的中介作用不显著；感恩显著调节同伴侵害与POGU的关系。
本文採用同伴侵害問捲、不良同伴聯結問捲、感恩問捲和病理性網絡遊戲使用問捲，對1194名初中生進行調查，攷察同伴侵害與初中生病理性網絡遊戲使用的關繫，以及不良同伴聯結和感恩在其中的中介效應與調節效應。結果髮現：（1）在男生中，同伴侵害與POGU顯著正相關，不良同伴聯結在同伴侵害與POGU關繫間起著部分中介作用；感恩在同伴侵害與POGU關繫間的調節效應不顯著；（2）在女生中，同伴侵害與POGU顯著正相關，不良同伴聯結在同伴侵害與POGU關繫間的中介作用不顯著；感恩顯著調節同伴侵害與POGU的關繫。
본문채용동반침해문권、불량동반련결문권、감은문권화병이성망락유희사용문권，대1194명초중생진행조사，고찰동반침해여초중생병이성망락유희사용적관계，이급불량동반련결화감은재기중적중개효응여조절효응。결과발현：（1）재남생중，동반침해여POGU현저정상관，불량동반련결재동반침해여POGU관계간기착부분중개작용；감은재동반침해여POGU관계간적조절효응불현저；（2）재녀생중，동반침해여POGU현저정상관，불량동반련결재동반침해여POGU관계간적중개작용불현저；감은현저조절동반침해여POGU적관계。
