CAJ | 학술논문

目的：通过对原发性失眠患者前额叶腹外侧区功能连接的研究，探讨其认知损害机制。方法利用 WHO-UCLA 词语学习、划消实验评价40例原发性失眠患者(观察组)和50例正常睡眠者(对照组)词语学习能力和警觉性；利用静息态磁共振扫描观察左、右前额叶腹外侧区功能连接。结果以右前额叶腹外侧区为种子点进全脑功能连接，与对照组比较，观察组右前额叶腹外侧区匹茨堡睡眠质量指数量表和汉密尔顿抑郁量表分值明显高于对照组(P<0.01)；数字划消实验工作效率(t =2.142)和 WHO-UCLA 词语学习能力明显低于对照组(P<0.01)；观察组与对照组比较右前额腹外侧区与左额叶、右额叶、左顶叶、右顶、左岛叶功能连接减弱(P<0.05)；以左前额腹外侧区与左豆状核、右前额连接增强(P<0.05)。结论原发性失眠患者词语学习能力及数字划销工作效率下降，其前额叶腹外侧区功能连接异常，可能是原发性失眠认知、情绪损害机制之一。
목적：통과대원발성실면환자전액협복외측구공능련접적연구，탐토기인지손해궤제。방법이용 WHO-UCLA 사어학습、화소실험평개40례원발성실면환자(관찰조)화50례정상수면자(대조조)사어학습능력화경각성；이용정식태자공진소묘관찰좌、우전액협복외측구공능련접。결과이우전액협복외측구위충자점진전뇌공능련접，여대조조비교，관찰조우전액협복외측구필자보수면질량지수량표화한밀이돈억욱량표분치명현고우대조조(P<0.01)；수자화소실험공작효솔(t =2.142)화 WHO-UCLA 사어학습능력명현저우대조조(P<0.01)；관찰조여대조조비교우전액복외측구여좌액협、우액협、좌정협、우정、좌도협공능련접감약(P<0.05)；이좌전액복외측구여좌두상핵、우전액련접증강(P<0.05)。결론원발성실면환자사어학습능력급수자화소공작효솔하강，기전액협복외측구공능련접이상，가능시원발성실면인지、정서손해궤제지일。