电子制作
電子製作
전자제작
ELECTRONICS DIY
2014年
14期
178-179
,共2页
高职高专%英语课堂%有效教学
高職高專%英語課堂%有效教學
고직고전%영어과당%유효교학
国家教育部高教司于2000年10月颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》中指出,高职高专的英语教学应该使学生掌握一定量的英语语言基础知识的同时,侧重培养学生用英语进行沟通交流的能力。在教学中引入竞争机制,鼓励学生通过参加形式多样的活动张口说英语;在期末考核时采用以证代考的制度多角度全方位地培养学生的能力,最终达到知行合一,成为企业和用人单位都抢手的无缝链接的人才。
國傢教育部高教司于2000年10月頒佈的《高職高專教育英語課程教學基本要求》中指齣,高職高專的英語教學應該使學生掌握一定量的英語語言基礎知識的同時,側重培養學生用英語進行溝通交流的能力。在教學中引入競爭機製,鼓勵學生通過參加形式多樣的活動張口說英語;在期末攷覈時採用以證代攷的製度多角度全方位地培養學生的能力,最終達到知行閤一,成為企業和用人單位都搶手的無縫鏈接的人纔。
국가교육부고교사우2000년10월반포적《고직고전교육영어과정교학기본요구》중지출,고직고전적영어교학응해사학생장악일정량적영어어언기출지식적동시,측중배양학생용영어진행구통교류적능력。재교학중인입경쟁궤제,고려학생통과삼가형식다양적활동장구설영어;재기말고핵시채용이증대고적제도다각도전방위지배양학생적능력,최종체도지행합일,성위기업화용인단위도창수적무봉련접적인재。