CAJ | 학술논문

数学史在小学数学课堂教学中具有很强的教育功能，小学老师将数学史与小学课堂教学结合到一起，能帮助小学生高效地学习数学知识，理解数学发展的大致脉络，使学到的小学数学知识更加的深刻化。小学教师在小学数学教学的过程中应该注重数学史的融入，发挥数学史对小学数学课堂教学效率的提高作用，促进素质教育在小学中的推进。本文阐述了数学史的简述、数学史的教育现状以及数学史对于小学数学课堂教学效率的影响。
수학사재소학수학과당교학중구유흔강적교육공능，소학로사장수학사여소학과당교학결합도일기，능방조소학생고효지학습수학지식，리해수학발전적대치맥락，사학도적소학수학지식경가적심각화。소학교사재소학수학교학적과정중응해주중수학사적융입，발휘수학사대소학수학과당교학효솔적제고작용，촉진소질교육재소학중적추진。본문천술료수학사적간술、수학사적교육현상이급수학사대우소학수학과당교학효솔적영향。