新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2014年
3期
66-66,67
,共2页
激趣%品读%精思%感悟
激趣%品讀%精思%感悟
격취%품독%정사%감오
文言文难教、文言文难学是许多语文老师和学生共有的感觉，但高考题中文言分值却在不断增加，且考查要求更加明确，这就需要教师在熟悉文本、了解学生的基础上，根据实际情况灵活运用多种手段调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，以提高学生的学习效率。
文言文難教、文言文難學是許多語文老師和學生共有的感覺，但高攷題中文言分值卻在不斷增加，且攷查要求更加明確，這就需要教師在熟悉文本、瞭解學生的基礎上，根據實際情況靈活運用多種手段調動學生的積極性，激髮學生的學習興趣，以提高學生的學習效率。
문언문난교、문언문난학시허다어문로사화학생공유적감각，단고고제중문언분치각재불단증가，차고사요구경가명학，저취수요교사재숙실문본、료해학생적기출상，근거실제정황령활운용다충수단조동학생적적겁성，격발학생적학습흥취，이제고학생적학습효솔。
