新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2014年
3期
188-188
,共1页
高中物理%探究式教学模式%问题情境%实践
高中物理%探究式教學模式%問題情境%實踐
고중물리%탐구식교학모식%문제정경%실천
如今,随着新课程教育改革之风的盛行,从传统的应试教育向现代素质教育进行转变,已经成为了众多教育工作者的共识。作为一名高中物理教师,应该积极贯彻新课改的教育理念,不仅让学生掌握基本的物理知识,还要注重学生探究能力、实践能力、创新能力的养成和提高。这就要求在高中物理教学中积极实施探究式的教学模式,使学生具有严谨的科学探究精神。
如今,隨著新課程教育改革之風的盛行,從傳統的應試教育嚮現代素質教育進行轉變,已經成為瞭衆多教育工作者的共識。作為一名高中物理教師,應該積極貫徹新課改的教育理唸,不僅讓學生掌握基本的物理知識,還要註重學生探究能力、實踐能力、創新能力的養成和提高。這就要求在高中物理教學中積極實施探究式的教學模式,使學生具有嚴謹的科學探究精神。
여금,수착신과정교육개혁지풍적성행,종전통적응시교육향현대소질교육진행전변,이경성위료음다교육공작자적공식。작위일명고중물리교사,응해적겁관철신과개적교육이념,불부양학생장악기본적물리지식,환요주중학생탐구능력、실천능력、창신능력적양성화제고。저취요구재고중물리교학중적겁실시탐구식적교학모식,사학생구유엄근적과학탐구정신。