CAJ | 학술논문

传记文阅读是新生的高中语文教学内容。和其他阅读教学文本相比，传记文有篇幅大、信息量大、涉猎知识面广等特点。需要学生有更强的自主学习、探究能力。其教学方法等也和传统语文阅读教学文本有不同，对阅读教学工作提出了新的要求。高中语文传记文教学能否落实到位与课下作业的布置、审查得当与否，课堂教学中“主问题”的设置合理与否，课堂教学管理成功与否关系密切。
전기문열독시신생적고중어문교학내용。화기타열독교학문본상비，전기문유편폭대、신식량대、섭작지식면엄등특점。수요학생유경강적자주학습、탐구능력。기교학방법등야화전통어문열독교학문본유불동，대열독교학공작제출료신적요구。고중어문전기문교학능부락실도위여과하작업적포치、심사득당여부，과당교학중“주문제”적설치합리여부，과당교학관리성공여부관계밀절。