新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2014年
3期
94-94,95
,共2页
高中数学%师生互动%概念细节%知识生成
高中數學%師生互動%概唸細節%知識生成
고중수학%사생호동%개념세절%지식생성
高中阶段数学课程变得深奥、难懂，这就要求摒弃照本宣科的抽象解说和令人烦躁的题海战术，要认真分析学生的实际认知规律，根据他们认知的最近发展区整合教学内容。以实际教学为起点，优选几点操作性比较强的、以生为本的教法进行讨论与研究。
高中階段數學課程變得深奧、難懂，這就要求摒棄照本宣科的抽象解說和令人煩躁的題海戰術，要認真分析學生的實際認知規律，根據他們認知的最近髮展區整閤教學內容。以實際教學為起點，優選幾點操作性比較彊的、以生為本的教法進行討論與研究。
고중계단수학과정변득심오、난동，저취요구병기조본선과적추상해설화령인번조적제해전술，요인진분석학생적실제인지규률，근거타문인지적최근발전구정합교학내용。이실제교학위기점，우선궤점조작성비교강적、이생위본적교법진행토론여연구。
