小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2014年
4期
197-197
,共1页
教学方式%学习方式%导学案%生活化%学生差异
教學方式%學習方式%導學案%生活化%學生差異
교학방식%학습방식%도학안%생활화%학생차이
在新课改的大环境下，强调学生在教学中的主体地位，同时学生的归纳能力和对所预习的内容没有学习的目标，导致学生没有清楚目的的预习，最终预习完后没有什么都没有学到，针对这种情况设置了导学案。在导学案中我们要如何去设计，如何去导学，导学案有什么样的作用，才能让学生很快的成长。
在新課改的大環境下，彊調學生在教學中的主體地位，同時學生的歸納能力和對所預習的內容沒有學習的目標，導緻學生沒有清楚目的的預習，最終預習完後沒有什麽都沒有學到，針對這種情況設置瞭導學案。在導學案中我們要如何去設計，如何去導學，導學案有什麽樣的作用，纔能讓學生很快的成長。
재신과개적대배경하，강조학생재교학중적주체지위，동시학생적귀납능력화대소예습적내용몰유학습적목표，도치학생몰유청초목적적예습，최종예습완후몰유십요도몰유학도，침대저충정황설치료도학안。재도학안중아문요여하거설계，여하거도학，도학안유십요양적작용，재능양학생흔쾌적성장。
