小作家选刊(教学交流)
小作傢選刊(教學交流)
소작가선간(교학교류)
xiaozuojia xuankan
2014年
4期
163-164
,共2页
小学英语%多媒体%教学
小學英語%多媒體%教學
소학영어%다매체%교학
多媒体集形、声、光、色等多种元素于一体,可以非常高效地渲染教学气氛、创设教学情景,特别是在内容的生动性、资源多样性、形式的活跃性、互动的灵活性等特点,可以给小学英语教学带来非常突显的优势,如何充分挖掘多媒体这一教学认知工具的潜能,有效地提升小学英语教学效率和质量,培育学生良好的创新思维能力、学习兴趣和学习习惯。本文就此展开探讨,提出了几点策略。
多媒體集形、聲、光、色等多種元素于一體,可以非常高效地渲染教學氣氛、創設教學情景,特彆是在內容的生動性、資源多樣性、形式的活躍性、互動的靈活性等特點,可以給小學英語教學帶來非常突顯的優勢,如何充分挖掘多媒體這一教學認知工具的潛能,有效地提升小學英語教學效率和質量,培育學生良好的創新思維能力、學習興趣和學習習慣。本文就此展開探討,提齣瞭幾點策略。
다매체집형、성、광、색등다충원소우일체,가이비상고효지선염교학기분、창설교학정경,특별시재내용적생동성、자원다양성、형식적활약성、호동적령활성등특점,가이급소학영어교학대래비상돌현적우세,여하충분알굴다매체저일교학인지공구적잠능,유효지제승소학영어교학효솔화질량,배육학생량호적창신사유능력、학습흥취화학습습관。본문취차전개탐토,제출료궤점책략。