CAJ | 학술논문

高中地理教学下，学生自主学习能力的培养以及学生思维能力的培养成为教学的重点。课堂问题的设计和应用能够有效地启发学生进行思考，使课堂气氛更为活跃，从而使学生在一种轻松的氛围下掌握知识。新课标下，学生的主体地位受到更多的重视，学生知识的迁移应用及其探究学习的能力成为高中地理教学的重要内容之一。教师在教学中，要结合学生的实际情况，对教学内容进行科学设计，利用问题来激发学生对于地理概念及地理规律学习和研究的热情，使学生的自主学习能力不断增强。
고중지리교학하，학생자주학습능력적배양이급학생사유능력적배양성위교학적중점。과당문제적설계화응용능구유효지계발학생진행사고，사과당기분경위활약，종이사학생재일충경송적분위하장악지식。신과표하，학생적주체지위수도경다적중시，학생지식적천이응용급기탐구학습적능력성위고중지리교학적중요내용지일。교사재교학중，요결합학생적실제정황，대교학내용진행과학설계，이용문제래격발학생대우지리개념급지리규률학습화연구적열정，사학생적자주학습능력불단증강。