新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2014年
4期
156-156,157
,共2页
高中数学%小组学习%统筹分组
高中數學%小組學習%統籌分組
고중수학%소조학습%통주분조
小组学习要求教师根据学生实际认知规律和特长优势，参照教学内容的特点，根据优势互补原则进行统筹搭配，让学生通过完成各自承担相应的学习任务后，进行组内相互交流和分享，最终实现共同提高的学习方式。联系教学实践对高中数学小组合作学习进行讨论。
小組學習要求教師根據學生實際認知規律和特長優勢，參照教學內容的特點，根據優勢互補原則進行統籌搭配，讓學生通過完成各自承擔相應的學習任務後，進行組內相互交流和分享，最終實現共同提高的學習方式。聯繫教學實踐對高中數學小組閤作學習進行討論。
소조학습요구교사근거학생실제인지규률화특장우세，삼조교학내용적특점，근거우세호보원칙진행통주탑배，양학생통과완성각자승담상응적학습임무후，진행조내상호교류화분향，최종실현공동제고적학습방식。련계교학실천대고중수학소조합작학습진행토론。
